Dil bozuklukları içinde yaşadığı ve maruz kaldığı (duyduğu) dil sistemini bazı sebeplerden dolayı anlayamamış ve kendisine yeni bir dil sistemi kurmuş olan çocuklar için tanımlanmaktadır. Bu çocukların tanısında en önemli kriter yaşıtlarının düzeyidir. Yaşıtlarının yapabiliyor olduğu bir dil becerisini (örneğin: neden sonuç cümlelerini anlayabiliyor olmak ya da uygun sorulara uygun cevaplar vermek cümle sırasının özne+nesne+yüklem şeklinde olması) yapamaması ile karşımıza çıkar.
